ültima actualización 22 d Enero de 2015
Esta página contine los siguuientes artículos:
- La percepción espacial
- Sobre el concepto de percepción
LA PERCEPCIÓN ESPACIAL
Esta es una de las bases del conocimiento del mundo y es una de las posibilidades de desarrollar categorías mentales complejas.
Percepción: Es el proceso mental por el cual somos capaces de entender e interpretar la información que nos proporcionan los sentidos. Así, representa un nivel más complejo que la sensación. Se desarrolla sobre la base de la experimentación y del establecimiento de comparaciones entre aquello que se experimenta.
Espacial: Se refiere a las tres dimensiones que lo conforman: ancho, alto y fondo. En relación con los niños y niñas es importante tener en cuenta que el espacio se experimenta en relación con el propio cuerpo.
Entonces, la Percepción espacial es la habilidad de entender y reconocer los diferentes estados en que se encuentran los objetos en determinados contextos. Se trata de identificar las características de los objetos en referencia a lo que son en sí mismos y lo que son en relación con otros objetos del mundo. Por ejemplo: los niños son capaces de ubicar en el espacio determinados objetos, según se les pida, un juguete encima de la mesa o un lápiz debajo de un cuaderno.
Factores:
En el desarrollo de la percepción espacial intervienen sobre todo los siguientes factores:
- Madurez neurológica. Permite que los niños y niñas estén listos para captar todo a través de sus sentidos. La vista es fundamental, pero también el tacto, pues, por comparación, deja saber lo que es pequeño o grande, alto o bajo; y el oído, que informa sobre la cercanía y lejanía, estrechez o amplitud.
- Disposición psicológica. Los niños y niñas necesitan tener una actitud exploratoria positiva, valiente aunque cautelosa, y en esa línea deben enrumbarlos padres y madres. Los niños y niñas quietos no se desarrollan. Tampoco los que son constantemente reprimidos, menos aún si la represión implica castigo físico.
Ser padre o madre nos exige más de lo que pensamos, porque es la tarea más importante de nuestras vidas, una preparación, sobretodo una disposición. Por ello es importante conocer de todos los temas que tienen relación no solo con la crianza de los hijos sino de como estimularlos en su aprendizaje. Aquí algunos ejemplos de cómo trabajar la Percepción espacial.
SOBRE EL
CONCEPTO DE PERCEPCIÓN
León Botero
En la actualidad se suele
pensar que lo percibido corresponde exactamente con los objetos o eventos de la
realidad y pocas veces se piensa que las cosas pueden ser percibidas de otra
manera, como por la evidencia de que lo percibido del entorno es el entorno
mismo.
En este sentido la
percepcion es producto de las evidencias, que proporcionan la vivencia para la
construccion de las mismas y son confrontadas con el aprendizaje social donde
los modelos ideologicos tienen un papel importante.
La psicologia es una de las
principales disciplinas que se ha encargado del estudio de la percepcion y la
define como el proceso cognitivo de la conciencia que consite en el
reconocimiento, interpretacion y significacion para la elaboracion de juicios en
torno a las sensaciones obtenidas del ambiente fisico y social, en el que
intervienen otros procesos psicologicos entre los que se encuentran el
aprendizaje, la memoria y la simbolizacion.
La percepcion posee un
nivel de existencia como el consciente que es cuando el individuo se da cuenta
de que percibe ciertos acontecimientos o cuando repara en el reconocimiento de
tales eventos. Y el nivel de existencia inconsciente que es cuando se llevan a
cabo los procesos de selecion (inclusion y exclusion) y organizacion de las
sensaciones.
Es concebida como la
formulacion de juicos sobre la realidad, estos juicios son calificativos
universales de las cosas. La elaboracion de juicios, es una de las
caracteristicas basicas de la percepcion y es tratada dentro ambito de los
proceso intelectuales conscientes, donde el individuo es estimulado por
sensaciones y las intelectualiza formulando juicios u opiniones sobre
ellas.
En el proceso de la
percepcion estan involucrados mecanismos vivenciales que implican tanto el
ambito consciente como al inconsciente de la psique humana.La percepcion es una
capacidad corporal moldeada y matizada por el
aprendizaje.
Este proceso de formacion
de estructuras perceptuales se realiza a traves de aprendizaje mediante la
socializacion del individuo en el grupoo del que forma parte, de manera
implicita y simbolica en donde mediante las pautas ideologicas y culturales de
la sociedad.
Uno de los elemntos
importantes que definen a la percepcion, es el reconocimiento de las
experinecias cotidianas o conocimientos adquiridos a lo largo de la vida, es
decir lo percibido es identificado, seleccionado,ordenado y
significacion.
Desde el punto de vista
filosofico de Merleau- Ponty (1975), refiere que la percepcion no es un añadido
de eventos o experiencias pasadas sino una constante construccion de
significados en el espacio y en el tiempo.Percibir no es
recordar.
Desde el punto de vista
antropologico, la percepcion es la forma de conducta que comprende el proceso de
seleccion y elaboracion simbolica de la experiencia sensible que tienen como
limites las capacidades biologicas humanas y el desarrolo de la cualidad innata
del hombre para la produccion de los simbolos (Vargas M.
1995).
Hall (1983) comenta que la
percepcion comprende tambien a los elementos perceptuales excluidos por
ejemplo:Las personas que se han criado en diferentes culturas aprenden cierto
tipo de informacion, al mismo tiempo que atienden cuidadosamente la informacion
de otra clase.Una vez instituidas, esas normas de percepcion parecen seguir
perfectamente invariables toda la vida.
Por ora parte, los grupos
humanos mediante pautas culturales e ideologicas dan significado y valores a las
sensaciones estructurando de esta forma la vision de la realidad, al tiempo que
conforman las evidencias sobre el mundo.
Por ultimo se define a la
percepcion social que es aquella percepcion en la que se incluye a los factores
sociales y culturales como las creencias, las actitudes, opiniones, valores o
roles y que tienen que ver tanto con el ambiente fisico como social. Por lo que
la percepcion humana tambien es social.
CONCLUSION:
La
percepcion es la capacidad de captar y conocer elementos de nuestro entorno, por
medio de los sentidos.Gracias a la percepcion nos conectamos con la realidad, y
nos relacionamos con ella y todos los individuos que la componen.Depende de cada
persona tanto del perceptor como del que es percibido y no siempre se va a
repetir.
Con respecto a la percepcion social es muy importante
para poder relacionarnos con los demas, porque aun las personas lo realizan sin
darse cuanta,de eso depende como es que catalogan a las demas personas e incluso
sobre ellas mismas.
Por lo cual no siempre hay que
dejarnos llevar por la primera impresion que nos dan las personas,sino que hay
que conocerlas mas a fondo para poder realizar juicios ya sean positivos o
negativos, pero que nosotros los realicemos y no que nos influyan los juicios de
los demás.
